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德育化人回归教育本真,臻于至善谱写教育华章 ——伊川一高召开2020-2021德育工作会议
时间:2020-09-18 浏览:126 来源:本站

德育化人回归教育本真,臻于至善谱写教育华章

——伊川一高召开2020-2021德育工作会议

德育是学校教育的灵魂,抓德育就是抓核心竞争力、持续发展力、综合素质提升力,就是抓教学质量。新学年伊始,伊川一高深入贯彻程铁景校长“德育化人”学生管理思路,毅然改政教处为德育处。为了全面提升班主任管理水平,加强班主任队伍建设,切实提高班级管理的有效性,2020年9月17号下午,我校在学校报告厅召开了2020—2021学年德育工作会议。出席本次会议的有伊川一高副校长赵现生、德育处主任何来斌、德育处工作人员以及全体班主任老师。会议由德育处主任何来斌主持。

会议首先由各年级优秀班主任代表发言。陈超主任形象地以《西游记》人物情节譬喻学生管理,把班主任比为带领团队求取真经的唐僧,学生比为身怀绝技的孙悟空,从目标意识、精细化管理方面向大家阐述了自己驯服“孙悟空”身上不良习惯的那些“紧箍咒”。

李志红主任从主人翁责任、激励机制方面入手,认为工作中要有主人翁精神;要重视学生的德育培养;要善于把班长培养好,把尖子生培养出来;要利用校讯通和微信群,让家长一起参与学生管理工作。

魏珍老师用生动鲜活的案例阐述了她多年的管理思路,培养学生敢为人先的精英意识,强化学生之间切磋交流、抱团成长的团队精神,这些宝贵的经验都对在座人员有很大的启发。

接下来德育处何来斌主任作了《唯有创新多壮志,全方结合书新篇》的学年德育工作总结,在“立德树人,全面发展”教育理念引领下,伊川一高德育处大胆创新,丰富管理手段,收到良好的效果:改进德育工作方法,提高德育工作实效;大力倡导陪伴教育,家校联合共育英才;强化学生行为规范管理,改变师生精神面貌;建设高品位校园文化,搭建学生发展平台;发挥活动引领作用,深化德育教育落实;体育活动有力助推德育教育提升。何主任还解读了《养成教育手册》及《学生心理健康教育方案》重要内容,并布置安排了近期德育工作重点。

赵现生副校长作总结讲话。赵校长先从“3359”目标谈起,要求全体人员要深刻理解该目标对于学校发展的重要意义,继而传达了新学年学校德育工作的总体思路:1.坚持立德树人方向,提高政治素养;2.坚持正确导向,加强意识形态学习;3.坚持教化理念,打造一高学生品牌形象;4.推出学校德育专家;5.全新改版德育内容,丰富德育内涵;6.守牢安全底线,强化心理咨询工作。要求全体管理人员要围绕“3359目标”,力争各项指标都达到高位高质运行,推动学校长久良性发展发扬长处,为学校的稳步高位高质发展做出积极贡献。

“潮头踏浪风满帆,不须扬鞭自奋蹄”。伊川一高全体德育管理成员定会德育化人,回归教育本真,办落地有痕的阳光教育,再谱德育管理新的篇章!